一节简单的作文课，短短四十分钟，就写出这样的文章，里头信手拈来的诗句，发人深思的哲思，别说是小学生，高中生也没几人能写出这个水平，就连他一节课也写不到这种境界，不夸张地说，文章可以刊登进杂志。
这真是严辞写的文章？
林海平想不通，深吸了一口气。
……
办公室里，林海平找来严辞，拉着严辞到一边，拿起严辞的作文，严肃地问：“严辞，和老师说，这文章你从哪抄的？”
老师这样的质问，一般学生笑不出来，心理脆弱的，可能就会当场落泪了，可严辞不是这样的，没有什么畏惧。
“老师，我自己写的呀。”严辞抬头，笑容毫无杂质地回答。
“你自己写的？不可能，严辞，小孩子不能说谎哦。”林海平显然不信。虽然他知道严辞驾驭语言的能力强，但也不觉得可以到这样的境地。
“老师，我没说谎。”
“你一定在骗我，和老师说实话，老师不会骂你。”
“老师我骗你干嘛。”
“严辞，你是认真的吗？你再这样，老师生气了。”
“那老师你说，我抄哪篇文章了。”
“……”林海平沉默了。
严辞心想老师不信也是正常，目光掠过办公室，忽然看到一本上期的意林，继而意识到就是这本意林刊登了他的文章。
于是严辞走过去，翻开了那本意林，指着意林上的一篇文章，文章里署名正是严辞。
“你干嘛？”林海平不理解。
严辞挥动了下手指，最后落在了文章标题上：
“林老师，我只是想说，这篇文章也是我写的，你看着署名还是我呢。”
寂静弥漫着办公室。
当意林里的文章摆在眼前，林海平瞬间愕然，瞪大眼睛，发不出声音。
“你写的？”
“嗯。你不信我也没办法。”
“怎么可能？”
林海平还是不信，觉得是同名，可找不出证据反驳的严辞的话。
这时预备铃响起，林海平没有听见，严辞提醒了下：“老师，上课了。”
“你走吧。”
林海平才放严辞离开。
可是他的目光还是死死落在意林上的严辞两字，陷入长久沉默中，一排排优美的文字里，严辞的名字，显得格外醒目。
再次读完严辞这篇，他心里忍不住扑跳一阵，更感觉是天方夜谭。
前些日子，他购买了意林，最喜欢的的几篇文章，就有严辞写的这篇《记忆里的墙》。
结果你告诉我，这文章是自己教的学生写的？
就他妈的离谱！
林海平想起每天上课时候，严辞总在底下看课外书，除此之外就是写文章。
那时他找了严辞几次，要严辞上课认真点，可是严辞完美地反驳了他，证明了语文课和数学课确实不需要听，此后林海平就不怎么管他了。
这时林海平听见有人来了，看了眼是胡佩玉，就将意林递过去，说：“胡老师，你看看这篇文章，你觉得写得怎么样？”
胡佩玉收了过去，看了一遍，点了点头：“好呀，会写，我这辈子也写不出这种文章。”
“你觉得可不可能是小学生写的？”
“神经病吧你。”
胡佩玉像看傻子一样看着林海平。
林海平骤然抬起眼睛，喃喃地说：“是啊，我真傻，居然差点信了小孩子的鬼话。”
……
下午放学，林海平索性和严辞一块走，要去严辞家，和严辞的家长谈一谈。
“老师，你干嘛？”严辞有点无语。
“家访。”林海平搭着严辞的肩膀，认真着说。
乐秋恬见林老师在，率先溜了，她才不想和老师一块走，不是因为害怕，而是感觉不自在。
于是林海平和严辞、严六堡、严幼莹一块回家了。
路上严辞很轻松地和林海平聊天，丝毫没有害怕的意思。这样的表现，有点让严幼莹和严六堡佩服。
……
林海平不是第一次去严辞家，严辞家虽然不富裕，但院子是真好看，种满了桃树、梨树。
抵达严辞家，严辞拿出的意林样刊和意林杂志社的回信，展示给林海平考。
林海平预备说的话全部吞回肚子里，脸色很精彩。
“老师，这是杂志社那里的回函。”严辞说。
林海平拿着样刊，半天憋出了一句话：“抄的文章发表可不妙啊。”
“真不是抄的。”
严辞有点无语，其实老师信不信，他压根就不在意。
只是前世林海平老师对他有恩，又确实是为他着想，为了不让林海平误会和胡思乱想，他想出了一个办法。
“老师，要不你现在就命题，我当场写一篇，这样你总该信了吧？”
严辞无奈说。
“当场命题？”林海平惊诧。
“嗯。”严辞点头。
林海平想了想，忽然想起了什么，拿了一张纸，捏成一团，扔进了水杯里，然后指着水杯里的纸说：“就这个，你写吧。”
严辞有点想吐槽，这是第一届新概念作文大赛考韩寒的题目，你拿来考我合适吗？
这样行为艺术的题目，简直无厘头，专业作家也不好下笔。
因此韩寒现场写出的《杯中窥人》，信手拈来，才变成了天才的证明，随着新概念作文大赛火爆，他的《杯中窥人》在学生里火的一塌糊涂，后来还陷入是否是代笔的争论。
不管怎么说，当过抢手的严辞自然知道，在一个小时，没有提前准备的情况下，是很难写出《杯中窥人》这样顶级的应试作文。
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！