本来在原时空，方孝孺的诗未被朱元璋看上，打发他回去了。
可是在这个时空里，方孝孺的老师宋濂亲自写信举荐他给太子朱标，请太子朱标为他谋个差事，朱标便将他推给朱元璋，交谈一番发现方孝孺倒是个读书种子，便让他先给皇长孙朱雄英做伴读。
其实若论到博学，方孝孺的才华并不算博儒，但他老师宋濂乃是浙东四贤，太子朱标的老师，这个金字招牌使得朱元璋也得重视一番。
普通的儒生，哪有资格给朱标写信？
这伴读，其实就是未来的六部尚书，左右丞相后备人才了。
朱雄英见朱元璋头发花白，心中一时也不知说些什么好，如今受制于时代局限性，乡吏欺瞒县官，县官欺瞒知府，知府欺瞒朝廷，而乡吏又和商人勾结起来，“官斗不过吏，吏受制于商”，甚至后世到了明中后期，商人已经成了很庞大的力量，山西的八大蝗商可以直接卖国且影响国运……如今大明朝廷真正能掌握的实际上是武将勋贵，大明开国功臣集团，对朱元璋有极高的忠诚度，靠着武力的威慑将整个天下维持着平衡，保证着皇权的尊严。
等到堡宗在土木堡做了一回，武将勋贵团灭之后，皇权就再也无法和文官集团抗衡了，因为文官已经将兵部牢牢的攥在了手里。
此时朱元璋有很多国策，在前世那个时空看来过于苛刻，比如说官员犯了事，戴着枷锁镣铐办公，官员俸禄极低……但是以他这个时代的眼界局限性，能让吏治清明的方法，实在有限。
而这些政策这时候欺压文官一时爽，到了后边儿都得朱明后辈天子去还……
“皇爷爷，咱们新开太学，要专门培养各类胥吏，日后也给他们授予官职，让底层小吏为我所用，多培养一些良家子，让朝堂上有新的势力能发声，再抓紧枪杆子，我皇明国朝才可稳固。”
“治大国如烹小鲜，皇爷爷您也不用过于操劳，抓大放小，您应该将政策交代下去，具体实施毕竟是看文官乡吏，您和父亲应该抓好监管，多派检校锦衣卫，坐探暗谍，在各地巡视政策落实情况，提高一下认真做事的官吏待遇，抓一批打一批，监管到位了，您也能轻松些抽出点时间来陪皇奶奶……”
朱雄英低垂下眼睑，捏着衣角默不作声地看着自己脚尖：“我每日起的极早，常能看到皇奶奶早晨一个人在御花园中晨练，她常一个人孤零零走在园子里，偶尔会坐在前面那亭中，望着奉天殿的方向，就那么一个人，孤零零的，望着您……”
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