一翻大家讨论了一个多小时，大家都是点头。
并且表示，对于这一些篇目并没有意见。
“叫大家给意见，怎么都没有意见了？”
“主编，这次所选篇目都是经过大家讨论过的，之前也聊过，也没有什么意见。”
“是啊，真要有意见，我觉得吧，那个武松打虎的故事，不应该编入到课外，其实可以编入小学语文六年级课本的。”
“哈哈哈，我也这么觉得。不过，估计上头不会同意，毕竟这篇文章才出来没多久。”
不少人笑了笑。
只是说到这里，其中一位语文特级教师却说道：“主编，说到武松打虎，我倒是有个小小的建议。”
“杨老师，您说。”
“昨天我刷到了一则视频，说的是陈凡老师写了一篇《从百草园到三味书屋》，我初看了一下，感觉非常好。不过想着今天要开会，也就没有太过于认真。现在回想起来，我觉得这篇文章也是极好的。”
这一说，其他人亦是说道：“我也刷到了，这篇文章写的真是太好了。差点，昨天晚上我都没睡着。”
“是那篇，不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏……”
一位老师起了一个头，随后，好几位老师都跟着念道：“也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……”
“哈哈哈……”
众人相视一笑。
很显然。
大家都已经将这一篇文章给背了下来。
“你们啊……”
看着大家如此的兴奋，主编赵占良将《从百草园到三味书屋》给打印了下来，并且说道：“这么来看，我们的中小学课外读本，得再加上这一篇文章了？”
“我们听主编的。”
“我虽然是主编，但也尊重大家的意见。既然如此，我们投票，同意增加的举手……”
瞬间，与会人员全都举手。
甚至。
有几位老师还举起了双手。
喜欢我，谱写中华上下五千年请大家收藏：(www.mnowo.com)我，谱写中华上下五千年迷你书窝更新速度全网最快。