傅忠回家后，在父亲的书房，东寻西找，连本工具书都没有。
寥寥几本关于军事的书籍，好像犯了社交恐惧症的小孩，躲在角落里，一点生气也没有。
想起后世信息大爆炸的时代，但凡有点条件，不管什么人，不管看不看，其书架都码了一背景墙的书。
他恨不得抽自己几下，谁叫你多嘴。这个奏折怎么写，连格式都不清楚，又不能叫别人代写。
好不容易找到了几张奏折草稿，估摸着大概样式，正要动笔，才想起自己不会用毛笔。
按照前身的记忆动手，写出来的字看都看不得，歪歪扭扭，好似三岁儿童涂鸦。
看来这世的父亲，对前身真是娇惯过头，亦或是根本没想到儿子去做什么文官。在他的心中，恐怕还是拿着刀子砍人头来得痛快。
用后世写钢笔字的手法写毛笔，好歹像个字，反复练习了几次，慢慢也看得过眼。
所谓书法之类的，前世也看过不少。有些根本不入眼的，一些人不是也夸赞不已。
看来，书法定规，一则是观赏人的自我理解，二则是书写人来头的大小。
这世不知怎么样，但文人不是一脉相承的吗。管他呢。
拿起稿纸一看，用钢笔书法写毛笔，说不定还能自创一格，傅忠这样安慰着自己。
至于创办军校的内容，那就由的自己发挥了，好在前世大学军训时，教官是个军校毕业的。当年高考，同学中也有考取军校的，多少还知道一些情况。
他伏在案上，奋笔疾书，从组织架构、教员配备、学生选拔上大致罗列出一张表格来。
校长、教育长、教员、后勤配备，这是人事。
指挥科、参谋科、测绘科、情报科、骑兵科、火药科等等，这是专业。
一边写，一边暗暗佩服自己，没想到一个历史老师，对军事院校还能胡诌这么多。
教材就不能包办了，由太子下谕旨，徐达不是年底才死嘛，由他写指挥科教材，说不定他一忙起来，不受外界打扰，还能救他一命。
军中谋士这么多，让他们写参谋科、情报科的教材。
父亲口述骑兵科教材，由管家来写。
测绘和火药科，只怕得由自己瞎编了。
校长人选可不能乱来，后世老蒋就是办军校起家的。尽管心里跃跃欲试，可他知道，这个位置轮不到自己。
像自己的父母一样，朱元璋小时候没读过书，他生怕儿子学不好，二十几个皇子就动用了几十个当世大儒来教育。
太子更是学富五车，这个校长的重要性瞒不过他。
最后，他用笔在校长一栏填上了皇上两字。
朱标拿着这份奏折，满心欢喜，没看错这小子，真的有才。
他笑呵呵说道：“用心”，顿了顿，怎么这样别扭。
“难得你这么快就把军校的架构塔起来了，我很欣慰。只是这个校长让皇上担任，级别是不是定得太高，教育长不好搭配呀。”
看来，就是朱标学富五车，他也不懂中间的弯弯绕，想到的只是状元、进士，才配称天子们生。
军校是个新鲜事物，军校学生，其实就是士人中的进士。考上了，只要不出大问题，将来都是军中带兵之人，区别是带多少兵而已。
这时候不忠，就对不起自己的字号了。傅忠没有犹豫，这是个能容人纳谏的明主，不能眼睁睁看着他走弯路。
“殿下，稳定局势靠的是什么。”
“战乱时靠军队，和平时靠文人。”朱标心里一晒，谈这个话题，你够格吗？
傅忠：“您说的不错，马上得天下，不能马上治天下。但天下有野望的如过江之鲫，任何时候，笔杆子和枪杆子都是等量齐观的，不能一条腿走路。”
“全国有多少读书人，又有多少军队。”他对朱标问道。
朱标一时没想明白，随口说道：“战乱频仍，现在的读书人凤毛麟角，哪里能与士兵人数相比。”
傅忠：“那我们军校录取的人数，与开科取士录取进士的比例谁小。”
朱标：“自然是军校录取的比例更小。”
傅忠定定看着朱标不做声。朱标愣了一小会儿，突然醒悟过来，哈哈大笑道：“好妹夫，真当得起你的字号，你的忠心我有数了。
不过，校长还是不能由父皇来当，我就勉为其难吧，你来当这个教育长。”
傅忠把头摇着说道：“还是不行，陛下对殿下，自然是父子一体，殿下却不能染指陛下的禁鸾。卧榻之旁，岂容他人酣睡，儿子也不行。唐高祖的故事，不是戏说。”
朱标不解，“不就是个军校吗，至于这么重要吗？”
傅忠：“读书人讲究同窗、同期、同座师。军校学生也是一样的，他们也会认这些，尤其是他们的校长。
皇上早晚会知道其中的关窍，你这样做，会引起老人家不高兴的。”
这一浪高过一浪的忠心扑来，朱标有些应接不暇，“我不当校长，你便当不成教育长，这个损失，我将来必有以报。
只是你不清楚朝廷大局，有些矛盾与生俱来，不好化解。皇上当了校长，教育长的人选就会激化局势。选他，皇上不愿。不选他，事情就会明朗化。”
说罢，举起两根手指，向傅忠摇了摇。
这是暗示皇上与军中第一，全朝第二的徐达（魏国公）的矛盾。
这么快就来了，为什么历朝历代解决不了这个问题呢？
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